Способность: -(y)abilmek — «мочь» Слово, которое сейчас выглядит длинным и пугающим (gidebilirim), на самом деле — всего пять знакомых кусочков подряд, ни одного нового звука. Утверждение — к основе глагола добавляется -(y)abil-/-(y)ebil- (от глагола bilmek, «знать, уметь»), а дальше на этот получившийся составной глагол вешается обычное время — чаще всего аорист (урок 39): git+e+bil+ir+im → gidebilirim (я могу пойти). Отрицание — важное исключение: «bil» здесь пропадает вообще. Вместо него — специальный отрицательный суффикс -(y)AmA-, и дальше та же особая аористная схема на m/z, что и в уроке 39: git+e+me+m → gidemem (я НЕ МОГУ пойти). У этой же формы есть вторая функция — не «умею», а «возможно, может случиться»: Yağmur yağabilir — «Может пойти дождь» (не «дождь умеет идти», это предположение о возможности). Та же самая грамматика, различие — только в смысле подсказывает контекст (обычно неодушевлённое подлежащее или речь о будущем событии, а не о навыке человека). Как собирается «gidebilirim» Разберём по кусочкам — каждый уже знаком по прошлым урокам, кроме -bil-. git + -e- + -bil- + -ir- + -im = gidebilirim я могу пойти На примере git- (идти) — «мочь пойти» / «не мочь пойти». Ben gidebilirim — могу · я. git+e+bil+ir+im. Буква-прокладка e после согласной основы, дальше bil спрягается как обычный аорист. Пример: Yarın gidebilirim. — Я могу пойти завтра.. Sen gidebilirsin — можешь · ты. git+e+bil+ir+sin. Пример: İstersen sen de gidebilirsin. — Если хочешь, ты тоже можешь пойти.. Ben gidemem — не могу · я. git+e+me+m — «bil» пропало, вместо него -eme- (отрицание). 1 лицо, без -z-, как в аористе (урок 39). Пример: Bugün gidemem, çok işim var. — Сегодня я не могу пойти, у меня много дел.. Sen gidemezsin — не можешь · ты. git+e+me+z+sin — здесь уже с -z-, как обычная форма аориста для этого лица. Пример: Sen bu haliyle gidemezsin. — Ты не можешь пойти в таком виде.. Gidebilir misin? — вопрос · ты. mı/mi/mu/mü отдельным словом после «глагол+(y)abilir». Пример: Bana yardım edebilir misin? — Ты можешь мне помочь?. Прочитайте сами: на слух Прочитайте фразу вслух сами, потом нажмите на 🔊 и сверьте произношение. Türkçe konuşabilirim. — Я умею/могу говорить по-турецки. Bunu yapamam. — Я не могу этого сделать. Murat Bey, yarın toplantıya gelebilir misin? — Мурат-бей, вы можете прийти завтра на встречу? Trafik olabilir, erken çıkalım. — Может быть пробка, давай выйдем пораньше. Образуйте форму способности Три новых глагола — не было в карточках выше. dağıtmak (раздавать), «я» — «я могу раздать» Ответ: dağıtabilirim. uyumak (спать), «ты», отрицание — «ты не можешь спать» Ответ: uyuyamazsın. açmak (открывать), «мы» — «мы можем открыть» Ответ: açabiliriz. Способность или возможность? Два новых предложения — та же грамматика, но два разных смысла. Kemal çok hızlı koşabilir. (Кемаль может бегать очень быстро) — способность (навык человека) Bu akşam kar yağabilir. (Сегодня вечером может пойти снег) — возможность (предположение) Верно или неверно? В отрицании способности (gidemem, yapamam) суффикс bil сохраняется, просто получает отрицательную приставку. (неверно) edebilir misin? — вопрос строится через частицу mı/mi отдельным словом после «глагол+(y)abilir», как обычно. (верно) Trafik olabilir — здесь olabilir значит «умеет быть», то есть говорится о навыке. (неверно) Способность на практике «Я могу пойти» — Правильный ответ: Gidebilirim.. gidebilirim — положительная способность, через bil. «Я не могу это сделать» — Правильный ответ: Yapamam.. yapamam — в отрицании «bil» исчезает, остаётся -(y)AmA- + личное окончание по схеме аориста. В отрицании способности слово «bil» (уметь/знать) Правильный ответ: исчезает полностью, заменяется на -(y)AmA-. Это специфическое исключение именно для этой конструкции. «Ты не можешь пойти» — Правильный ответ: Gidemezsin.. gidemezsin — 2 лицо получает -z-, как в обычном отрицательном аористе. Дальше — Урок 42: прошедшее неочевидное время -mış — время для того, о чём вы узнали, а не увидели своими глазами.
Слово, которое сейчас выглядит длинным и пугающим (gidebilirim), на самом деле — всего пять знакомых кусочков подряд, ни одного нового звука. Утверждение — к основе глагола добавляется -(y)abil-/-(y)ebil- (от глагола bilmek, «знать, уметь»), а дальше на этот получившийся составной глагол вешается обычное время — чаще всего аорист (урок 39): git+e+bil+ir+im → gidebilirim (я могу пойти).
Отрицание — важное исключение: «bil» здесь пропадает вообще. Вместо него — специальный отрицательный суффикс -(y)AmA-, и дальше та же особая аористная схема на m/z, что и в уроке 39: git+e+me+m → gidemem (я НЕ МОГУ пойти).
У этой же формы есть вторая функция — не «умею», а «возможно, может случиться»: Yağmur yağabilir — «Может пойти дождь» (не «дождь умеет идти», это предположение о возможности). Та же самая грамматика, различие — только в смысле подсказывает контекст (обычно неодушевлённое подлежащее или речь о будущем событии, а не о навыке человека).