Аспектуальные конструкции: начать / закончить / повторять Хорошая новость: здесь нет ни одного нового суффикса — только новые комбинации того, что вы уже знаете. Аспект (вид действия — началось что-то, продолжается, или уже закончилось) в турецком не имеет отдельного окончания — вместо этого используются три готовые схемы, построенные на уже знакомых кусочках: начать — -mAyA başlamak: номинализатор -mA (урок 72, суффикс «действие как существительное») + дательный (урок 21) + başlamak. Türkçe öğrenmeye başladım. — Я начал(а) учить турецкий. закончить — -mAyI bitirmek: -mA + винительный (урок 23) + bitirmek. Kitabı okumayı bitirdim. — Я закончил(а) читать книгу. повторять/не переставать — -Ip durmak: деепричастие -ıp (урок 65) + durmak (букв. «стоять», здесь — «продолжать»). Ağlayıp duruyor. — Он/она всё плачет и плачет. Есть и другая группа — вспомогательный глагол приклеивается ПРЯМО к деепричастию основного глагола (без падежа и без отдельного слова). Самая живая в разговорной речи — tezlik («срочность»): деепричастие -ı/-i/-u/-ü + vermek (обычно «давать», здесь vermek теряет своё значение и означает «сделать быстро/сразу»): al-ıvermek (сразу взять), gid-ivermek (сразу уйти). Kapıyı kapatıver. — Закрой дверь (уже, сейчас же). Две родственные, но куда более редкие и книжные конструкции: sürerlilik («непрерывность») — деепричастие -a/-e + durmak: bekleyedur — «жди себе дальше»; yaklaşma («почти случилось») — деепричастие -a/-e + yazmak: düşeyazdım — «я чуть не упал(а)» (в разговорной речи чаще просто скажут «az kalsın düştüm»). Шесть схем аспекта одним взглядом начать — başlamak: дательный (-a/-e), öğrenmeye başladım закончить — bitirmek: винительный (-ı/-i), okumayı bitirdim повторять — -ıp durmak: падеж не нужен, деепричастие, ağlayıp duruyor срочность — -ıvermek (частое, разговорное): деепричастие -ı/-i/-u/-ü + vermek, kapatıverdi — сразу закрыл(а) непрерывность — -edurmak (редкое, книжное): деепричастие -a/-e + durmak, bekleyedur — жди себе дальше почти случилось — -eyazmak (редкое, книжное): деепричастие -a/-e + yazmak, düşeyazdım — я чуть не упал(а) Все три собраны из деталей, пройденных раньше. yağmaya başladı — начал(ся). yağ+ma+ya (дождь пошёл) + başladı. Пример: Yağmur yağmaya başladı. — Начался дождь.. çalışmayı bitirdim — закончил(а). çalış+ma+yı + bitirdim. Пример: Ödevi yapmayı bitirdim. — Я закончил(а) делать домашнее задание.. söyleyip duruyor — всё твердит. söyle+yip + duruyor. Пример: Aynı şeyi söyleyip duruyor. — Он/она твердит одно и то же.. kapatıverdi — сделал(а) быстро. kapat+ı+verdi — «сразу/быстро закрыл(а)». Vermek здесь не «дать», а показатель срочности. Пример: Kapıyı görünce hemen kapatıverdi. — Увидев дверь, он сразу же её закрыл.. Прочитайте сами: на слух Прочитайте фразу вслух сами, потом нажмите на 🔊 и сверьте произношение. Elif konuşmaya başlayınca herkes sustu. — Когда Элиф начала говорить, все замолчали. Bu kitabı okumayı bitirmek istiyorum. — Я хочу закончить читать эту книгу. Gülüp duruyorlar. — Они всё смеются и смеются. Образуйте аспектуальную конструкцию Четыре новых глагола — по одному на каждую из основных схем. eleştirmek (критиковать) + başlamak — «начал(а) критиковать» Ответ: eleştirmeye başladı. karşılamak (встречать) + bitirmek — «закончил(а) встречать» Ответ: karşılamayı bitirdi. övmek (хвалить) + -ıp durmak — «всё хвалит и хвалит» Ответ: övüp duruyor. kaçırmak (упускать) + -ıvermek — «сразу упустил(а)» Ответ: kaçırıvermek. Сопоставьте конструкцию и перевод Три новых сочетания. ağlamaya başladı — начал(а) плакать yemeği pişirmeyi bitirdi — закончил(а) готовить еду bekleyip duruyor — всё ждёт и ждёт Верно или неверно? -mAyA başlamak использует номинализатор -mA + винительный падеж, а не дательный. (неверно) vermek в конструкции -ıvermek сохраняет своё обычное значение «давать». (неверно) -edurmak и -eyazmak — более редкие и книжные конструкции по сравнению с -ıp durmak и -ıvermek. (верно) Аспект на практике «Начать учить» — Правильный ответ: öğrenmeye başlamak. başlamak требует дательного падежа на -mA. «Закончить читать» — Правильный ответ: okumayı bitirmek. bitirmek требует винительного падежа на -mA. «Всё плачет (не переставая)» — Правильный ответ: ağlayıp duruyor. -ıp + durmak — повторяющееся/непрекращающееся действие. «Он сразу же ушёл (быстро, немедленно)» — используем показатель срочности: Правильный ответ: Hemen gidiverdi.. Срочность/быстрота действия — деепричастие + vermek: gid-i-verdi. Дальше — Урок 81: официальный vs разговорный регистр — как звучать уместно в разных ситуациях.
← Уровень B2
B2 · Урок 80Шаг 1 из 9
Урок 80 · B2

Аспектуальные конструкции: начать / закончить / повторять

Хорошая новость: здесь нет ни одного нового суффикса — только новые комбинации того, что вы уже знаете. Аспект (вид действия — началось что-то, продолжается, или уже закончилось) в турецком не имеет отдельного окончания — вместо этого используются три готовые схемы, построенные на уже знакомых кусочках:

начать — -mAyA başlamak: номинализатор -mA (урок 72, суффикс «действие как существительное») + дательный (урок 21) + başlamak. Türkçe öğrenmeye başladım. — Я начал(а) учить турецкий.
закончить — -mAyI bitirmek: -mA + винительный (урок 23) + bitirmek. Kitabı okumayı bitirdim. — Я закончил(а) читать книгу.
повторять/не переставать — -Ip durmak: деепричастие -ıp (урок 65) + durmak (букв. «стоять», здесь — «продолжать»). Ağlayıp duruyor. — Он/она всё плачет и плачет.

Есть и другая группа — вспомогательный глагол приклеивается ПРЯМО к деепричастию основного глагола (без падежа и без отдельного слова). Самая живая в разговорной речи — tezlik («срочность»): деепричастие -ı/-i/-u/-ü + vermek (обычно «давать», здесь vermek теряет своё значение и означает «сделать быстро/сразу»): al-ıvermek (сразу взять), gid-ivermek (сразу уйти). Kapıyı kapatıver. — Закрой дверь (уже, сейчас же). Две родственные, но куда более редкие и книжные конструкции: sürerlilik («непрерывность») — деепричастие -a/-e + durmak: bekleyedur — «жди себе дальше»; yaklaşma («почти случилось») — деепричастие -a/-e + yazmak: düşeyazdım — «я чуть не упал(а)» (в разговорной речи чаще просто скажут «az kalsın düştüm»).